Petits personnages.
Grandes histoires.

Une image réussie donne envie d’en faire une deuxième. C’est souvent là que les difficultés commencent : le personnage change, le décor dérive, et les deux images ne semblent plus appartenir à la même histoire.

J’ai conçu cet atelier autour d’un terrain familier : les Playmobil. Les participants croisent cet univers avec une marque ou une fiction, puis construisent un récit en trois images. Le jeu rend les premières idées accessibles. La série oblige à préciser les choix.

L’objectif : maintenir une cohérence visuelle et narrative, faire évoluer l’action et garder la trace des intentions dans les prompts.

Le petit défi : reconnaître le même monde, même quand il s’y passe autre chose.

Le brief tient en trois lignes

• Travailler en binôme ou en petit groupe de deux à trois personnes.
• Choisir un thème, puis produire trois visuels qui forment une séquence.
• Livrer un carrousel avec logo et tagline, accompagné des prompts utilisés.

ChatGPT intervient dans la création ; Photoshop ou Milanote servent à assembler le rendu final. Mon rôle est de concevoir le cadre pédagogique, de proposer un exemple et d’accompagner la lecture des résultats.

Pour raconter une histoire, tout ne peut pas bouger en même temps. On commence par nommer les éléments persistants : personnages, accessoires, décor, matière. Puis on décide ce qui évolue : action, cadrage, lumière, tension.

Le Markdown permet de rendre ce découpage visible. Chaque rubrique porte une décision que l’on peut retrouver, discuter et modifier.

**Personnages** : Quatre Playmobils dans des bolides DIY absurdes (hot-dog, fusée, baignoire).
**Lieu** : Rue en pente dans un quartier miniature, style cartoon.
**Action** : Ils s’élancent à toute vitesse, deux prennent un tremplin, un dérape.
**Ambiance** : Soleil vif, public en liesse, effet de vitesse.
**Objets clés** : Caisses à savon, drapeaux Red Bull, pancartes de supporters.

Ce prompt provient de mon support d’atelier. Le lieu et les personnages posent un socle ; l’action fait avancer le récit. On peut alors changer une intention à la fois et regarder ce que cela produit.

Note de méthode — Les titres et le gras organisent le texte. Ils ne constituent pas un réglage garanti du poids des instructions, ni une garantie de cohérence entre les images.

Pour expliquer la démarche, j’utilise un croisement Playmobil × Red Bull. Le fil narratif est simple : construire les bolides, les lancer dans la course, puis célébrer après la casse. Le changement d’échelle et les véhicules absurdes portent l’humour.

01 — Avant de foncer, bricoler

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02 — Faire monter le chaos

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03 — Même la casse mérite un podium

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Les trois images partagent un univers jouet et une palette chaleureuse. La continuité exacte des personnages et des véhicules reste imparfaite : c’est aussi une matière à examiner en atelier, plutôt qu’une cohérence à tenir pour acquise.

Lola Pascal a travaillé sur Playmobil × Stranger Things. Son document décrit trois temps : une lumière dans la cave, l’ouverture d’un portail, puis le retour d’un personnage changé.

Ici, la couleur et la lumière prennent en charge une grande partie du récit : l’ambre de la cave, la rupture rouge et bleue du portail, puis la pénombre froide du dernier plan.

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Les prompts de Lola

Les trois prompts ci-dessous sont extraits du PDF fourni avec le travail. Ils sont conservés dans leur formulation d’origine ; seuls les retours à la ligne liés aux pages ont été nettoyés.

# Slide 1/3 – La lumière dans la cave

**Personnages**
Quatre enfants Playmobil inspirés des héros de Stranger Things :
- **Mike** : cheveux noirs mi-longs, polo rayé marron et bleu, sac à dos d’écolier.
- **Dustin** : boucles blondes dépassant d’une casquette rétro verte, t-shirt fun à logo, veste
beige.
- **Lucas** : coupe afro courte, bandana rouge, veste militaire, lampe torche à la main.
- **Will** : expression plus timide, coupe au bol, pull rayé pastel, carnet à dessin.

Tous ont une posture d’explorateurs, mélange d’enthousiasme et d’appréhension.

**Lieu**
Une cave Playmobil très détaillée, au sol poussiéreux, murs en fausses briques sombres,
ampoule suspendue faiblement allumée.
On y trouve :
- Étagères croulant sous des objets anciens (cartons, vélos, talkie-walkies),
- Vieille TV cathodique éteinte,
- Boîte de jeu de rôle “Dungeons & Dragons” miniaturisée.

**Action**
Une **lumière clignotante rouge et verte** s’échappe de derrière une vieille armoire en bois.
Les enfants s’en approchent à pas lents. Lucas éclaire la zone avec sa torche, Dustin
écarquille les yeux.

**Ambiance**
Éclairage dramatique avec un faisceau focalisé sur l’armoire.
Tonalité inquiétante, quasi silencieuse.
Un frisson traverse la scène, comme si quelque chose allait surgir.

**Objets clés**
Lampe torche Playmobil, piles usées, dessins d’ombres griffues, carton "Hawkins Lab",
chaîne rouillée sur le sol.

# Slide 2/3 – Le portail s’ouvre

**Personnages**
Les quatre enfants sont maintenant figés, hypnotisés par ce qu’ils voient.
Mike recule légèrement, Lucas se penche en avant, Will tient son carnet contre lui.
Dustin tend la main vers le phénomène.

**Lieu**
L’armoire a glissé de côté, révélant une **faille surnaturelle** dans le mur de briques.
Les briques semblent **fondre et se tordre**, traversées de racines noires et de câbles
lumineux.
Au-delà : l’**Upside Down**, dans une esthétique Playmobil stylisée :
- Arbres morts miniatures,
- Chauves-souris plastiques suspendues à l’envers,
- Sol recouvert de filaments translucides,
- Horloge géante fissurée au loin.

**Action**
Un **portail organique** palpite lentement, émettant une lumière bleue-rouge inquiétante.
Des bruits sourds se font entendre. Une **silhouette floue** — une version Playmobil du
Demogorgon — est visible brièvement.

**Ambiance**
Glauque, presque irrespirable.
Un léger flou artistique autour du portail accentue l’effet irréel.
Des papiers volent dans la pièce comme soulevés par un souffle invisible.

**Objets clés**
Portail sculpté en diorama plastique, câbles Playmobil colorés, horloge distordue, lampe
suspendue qui vacille.

# Slide 3/3 – Le retour du changement

**Personnages**
Seuls trois enfants sont visibles au centre.
Ils regardent un quatrième enfant qui se tient à l’écart : **il est revenu... changé**.

- Il s’agit de **Will** : sa **coiffure est inversée**, ses yeux sont sans expression, sa posture
rigide.
- Dans sa main : un **dé fondu**, noirci, comme s’il sortait d’un incendie.
- Sa tenue semble légèrement plus sombre, comme salie.

**Lieu**

Même cave, mais plongée dans une pénombre presque totale.
Le **portail a disparu**, ne reste qu’un mur noirci, fissuré.
Une lampe au sol clignote faiblement.

**Action**
Les trois enfants tentent d’interagir avec lui, mais il ne répond pas.
Un murmure étrange semble émaner de lui. Il lève lentement les yeux. Silence absolu.

**Ambiance**
Oppressante.
Une **lumière froide bleutée** filtre par un soupirail.
Le contraste entre la posture figée du personnage et l’inquiétude palpable des autres rend la
scène glaçante.

**Objets clés**
Dé fondu, lampe clignotante, trace de pas sombres au sol, dessin d’un monstre griffonné à
la hâte.

#Univers général

- **Inspiration visuelle** : mélange entre diorama réaliste Playmobil et codes esthétiques de
*Stranger Things* (synthwave, contraste rouge/bleu, objets années 80).
- **Narration visuelle** : en 3 plans fixes, avec des détails riches et expressifs.
- **Cohérence** : chaque scène fait évoluer le mystère tout en conservant l’énergie
enfantine et la tension surnaturelle.

Consulter le document original — PDF, 3 pages

À regarder de près — Le dernier prompt demande une coiffure inversée, un regard sans expression et un dé fondu. Ces signes ne sont pas clairement lisibles dans le rendu. La scène conserve l’ambiance, mais la transformation du personnage reste à préciser visuellement.

Cette différence entre ce qui est écrit et ce qui est visible ouvre une discussion utile : quel détail doit absolument survivre à la génération pour que le spectateur comprenne l’histoire ?

Écrire un prompt oblige à formuler une intention. Construire une série oblige ensuite à la confronter aux images : qu’est-ce qui reste reconnaissable ? Qu’est-ce qui change sans qu’on l’ait demandé ? Qu’est-ce que l’on choisit de garder ?

Le croisement avec des marques et des fictions permet aussi d’interroger nos références. Une canette, une lumière rouge et bleue, un objet familier : quelques signes suffisent parfois à convoquer tout un imaginaire. L’IA peut les amplifier, les mélanger ou les réduire à des clichés.

C’est cette lecture critique que je veux faire pratiquer : imaginer, structurer, produire, puis regarder ce que l’image raconte réellement.

Note de terrain — Le décalage entre le prompt et le résultat fait partie de l’exercice. Il donne une raison concrète de revenir au texte, de choisir une priorité et d’itérer.

Crédits & ressources

Conception de l’atelier, exemple Red Bull et avatar Drake Playmobil : Djiiz. Réalisation étudiante Stranger Things et prompts associés : Lola Pascal.

Lire le support d’atelier dans Notion

Ces croisements sont des exercices pédagogiques ; ils ne désignent pas des commandes des marques représentées.